人力资本与经济增长
0·提要 2-6 0·1:中文提要 2-3 0·2:英文提要(Abstract) 3-6 1·导论:知识是越来越重要的生产力 6-21 1·1:论文的基本框架 6-9 1·2:本文对知识经济观察的新视角 9-21 2·经济增长理论与人力资本理论批判性回顾 21-69 2·1:新古典以前的增长模型 22-33 2·2:马克思的增长理论 33-39 2·3:制度经济学增长模型 39-47 2·3—1:新制度学派 39-42 2·3—2:熊彼特 42-43 2·3—3:罗斯托 43-45 2·3—4:卡莱茨基 45-47 2·4:“新”增长理论 47-64 2·4—1:传统增长理论的局限性 49-51 2·4—2:阿罗—罗默模型 51-55 2·4—3:乌扎华—卢卡斯模型 55-57 2·4—4:ED模型 57-60 2·4—5:“新”增长理论的最新进展 60-64 2·5:人力资本理论 64-69 2·5—1:“人力资本”观念的萌芽及发展 64-65 2·5—2:舒尔茨 65-67 2·5—3:卢卡斯 67 2·5—4:本文中“人力资本”概念的解释 67-69 3·人力资本在经济增长中贡献率的实证考察 69-88 3·1:分析人力资本的困难和理由 69-71 3·2:对于美国的考察 71-81 3·2—1:美国发展知识经济的简单回顾 71-74 3·2—2:90年代以来的“新经济” 74-77 3·2—3:进一步的实证研究 77-81 3·3:对于日本的考察 81-86 3·3—1:基本国情 81-82 3·3—2:战后的日本教育与经济增长 82-86 3·4:对发展中国家印度的考察 86-88 4·人力资本与经济增长相关性的理论分析 88-105 4·1:如何认识经济增长中人的因素 88-90 4·1—1:人在数量和质量两个方面作用于经济增长 88-89 4·1—2:教育为什么重要 89-90 4·2:人力资本在经济增长中的作用 90-95 4·2—1:教育支出对经济增长的贡献 91-92 4·2—2:劳动力再培训支出对经济增长的作用 92-93 4·2—3:医疗保健支出对经济增长的作用 93-94 4·2—4:劳动力的合理流动机制对经济增长的作用 94-95 4·3:后工业社会经济增长的特点 95-99 4·3—1:以知识为基础的经济 95-97 4·3—2:知识经济运行的平台是人力资本长期而充足的供给 97-99 4·4:生产可能性边界的约束—寻找人力资本投资的适度解 99-105 4·4—1:资源稀缺性与选择 99-101 4·4—2:增长的极限与可持续发展 101-105 5·注释和参考文献 105-108 5·1:注释 105 5·2:参考文献 105-108 后记 108
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